
22K
Downloads
88
Episodes
Dé podcast voor leerkrachten in het basisonderwijs die hun Engelse lessen speelser, communicatiever en effectiever willen maken, voor zowel hun leerlingen als voor zichzelf. Hoe zorg je ervoor dat al je leerlingen betrokken zijn én blijven? Hoe bedenk je inspirerende en afwisselende lessen? Hoe wordt en blijft Engels een vast onderdeel van jullie onderwijsaanbod? Kortom: Alles wat je wilt weten over Engels op de basisschool!
Dé podcast voor leerkrachten in het basisonderwijs die hun Engelse lessen speelser, communicatiever en effectiever willen maken, voor zowel hun leerlingen als voor zichzelf. Hoe zorg je ervoor dat al je leerlingen betrokken zijn én blijven? Hoe bedenk je inspirerende en afwisselende lessen? Hoe wordt en blijft Engels een vast onderdeel van jullie onderwijsaanbod? Kortom: Alles wat je wilt weten over Engels op de basisschool!
Episodes

4 days ago
#88 Spontaan taalgebruik
4 days ago
4 days ago
'Emergent language' is spontane, onverwachte taal die leerlingen produceren of nodig hebben tijdens de Engelse les, omdat ze willen communiceren, iets willen vragen of iets willen uitleggen. De leerkracht bespreekt, verkent en/of herformuleert deze taal samen met de leerling.
In deze podcast ga ik in op:
- hoe leerlingen kunnen leren van de verschillende fouten die ze maken
- hoe leerlingen alternatieve manieren bedenken om dezelfde betekenis uit te drukken
- hoe leerlingen kunnen leren van vragen die ze stellen
Ik vertel kort iets over de theorie van 'emergent language' en ga daarna in op de taal waar je als leerkracht mee werkt:
- Taal die misverstanden veroorzaakt
- Interactionele vaardigheden die relevant zijn voor de les
- Hoogfrequente taal
- Fouten die vaak voorkomen in het Engels
- Taak- of themaspecifieke taal
- Taal beïnvloed door de moedertaal
- Taal die de leraar of leerling interessant of nieuw vindt
Welke condities zijn er nodig om aandacht te geven aan emergent language en wat heb jij als leerkracht nodig?
Veel plezier met luisteren en met het toepassen van de tips.

No comments yet. Be the first to say something!