#87 Inspiratie vanuit Engeland voor jouw lessen (deel 1)

Ik was een week in Brighton voor de conferentie van IATEFL, mede dankzij een beurs van Levende talen https://levendetalen.nl/talensecties/sectie-engels/. 

In dit eerste deel van een serie, vertel ik de sessies die ik volgde op de eerste conferentiedag. 

• 0.00-7.30 min.: Waarom ik naar Brighton ging, wat ik in Brighton heb gedaan, wat IATEFL precies inhoudt, hoe ik mij voorbereidde op de conferentie. 
• 7.31-9.08 min.: Mijn mening over de sessies die ik op dinsdag 21 april volgde en waarom ik de volgende dag besloot om op een andere manier te kiezen.
• 9.09-14.59 min.: Sessie 1 Hoe creëer je meer output bij kinderen? Hoe methodes vooral zijn verbeterd op het gebied van input, maar dat de outputfase nog weinig creatief en communicatief is. 
• 15.00-21.41 min.: Sessie 2 Mindfulness, zelfvertrouwen, de tijd nemen om te evalueren. Hoe kun je met weinig tijd toch stilstaan bij hoe kinderen zich voelen? 
• 21.42-29.51 min.: Sessie 3 De 4 C's voor 21e-eeuwse vaardigheden. Vier werkvormen bij Creativity, Critical thinking, Communication, Collaboration. 
• 29.52-31.10 min.: Sessie 4 Van beginner naar confident speaker. Enthousiaste spreker, maar geen inspirerende sessie. 
• 31.11- 34.09 min.: Sessie 5 Puzzels in je Engelse lessen. Leerlingen werken samen aan een op een-probleem-gebaseerde taak en moeten logisch denken, kritisch denken, samenwerken en in het Engels overleggen om tot een oplossing te komen binnen een bepaalde tijd (voorbeelden uit de methode 'Break out!'). 
• 34.10-40.33 min: Sessie 6 Van concreet naar abstract. Hoe je eerst leerlingen iets laat ervaren, voordat je de theorie uitlegt ('anchored input model'). En hoe leerlingen een taal veel beter onthouden en kunnen toepassen als je werkt met chunks en vaste uitdrukkingen ('familiar patterns'). 
• 40.34-50.05 min.: Sessie 7 Spelletjes tijdens je Engelse les. Vier werkvormen, waaronder een klassikale werkvorm met flashcards (zie ook e-book Flashcard fun!), een flashcardspel met dobbelstenen (zie ook e-book Flashcard fun!), een kringactiviteit met een bal (zie ook e-book Woordenschat werkvormen), een kringactiviteit met terugtellen. 
• 50.06-50.57 min.: Afsluiting

Hopelijk heb je hier inspiratie uit kunnen halen. Er volgt nog véél meer in deel 2!